谈物理教学中的实验导引

物理是一门以实验为基础的自然科学，它的研究对象是力、声、光、热、电等方面的现象，这些现象对求知欲极其旺盛的青少年来说充满了神秘感。物理教师只有遵循事物的自然规律，才能游刃有余、事半功倍地教好这门功课。当今的课堂教学，不仅要给学生传授知识，更重要的是要发展学生的能力，特别是要发展学生的动手操作能力和创新思维能力。在师生民主合作的教学关系中，以学生为主体，以教师为主导，以教学内容为载体，通过实验导引来进行物理教学，无疑是十分有用的。