摘要
家访是教师和家长沟通思想、联络感情、切磋教育技艺的重要途径，通过家访不但可以了解每个家庭的教育环境，父母教育孩子的观点、方法，孩子的个性，又能使教师更深入地了解幼儿在家和在幼儿园不同生活环境中的表现和特点，还有利于家园配合，共同探讨正确的教育方法，改变不正确的教育态度和行为，并调动家长参与教育的积极性，促进每个孩子健康成长。在新形势下，如何加强幼教工作者与家长的沟通，密切幼儿园与家庭、社会的联系，取得家长和社会对幼儿教育的理解和支持。几年来，我园积极探索，在家访工作中实现了“四个转向”，走出了一条富有创意义切合实际的新路子。
