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分层练习在数学课堂教学中的应用

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摘要针对数学课堂教学中常有学生上课听得懂，课后却不会做题的状况，笔者尝试在课堂教学中进行系列题组强化训练，使大多数学生在熟练掌握新授知识的基础上，形成一定的技能，提高计算能力、思维能力和综合运用知识的能力．

作者吴芳

机构地区兰州市第四十六中学

出处《甘肃教育》 2007年第04S期46-46,共1页

关键词分层练习数学课堂教学平方差公式

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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甘肃教育

2007年第04S期

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