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课改给音乐课带来的变化
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摘要
课改,这是目前每一位教育工作者耳熟能详的教育理念。但是,如何把这一理念转化为教育者的教育行为,达到提升教育水平、让学生受益的目的,就需要教师运用自己的汗水与智慧,勇于实践、大胆探索,并在新课标的指导下不断总结才能有所进步。总结两年来的课改实践,我的音乐课堂发生了以下四个可喜的变化。
作者
林宏
机构地区
兰铁四中
出处
《甘肃教育》
2007年第04S期57-57,共1页
关键词
课改
音乐教学
变化
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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