对高中生开展荣辱观教育途径的思考

不知荣辱无以为人，荣辱观是世界观、人生观、价值观的反映，开展荣辱观教育对人生道路的选择具有极其重要的作用。对高中生的荣辱观教育要以生活背景为突破口，确保教育的基础性，要抓住提高能力为主线，确保教育的目标性，要创建学校、家庭、社会的联动机制，确保教育的时空性，要面向课堂、教师、未来，确保教育的操作性。