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刍议探究学习与必修模块教学的整合
被引量:
1
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摘要
探究学习是一种重要的学习策略,其内涵包括问题性、过程性和开放性。高中化学必修模块中设计了以化学知识为主的多种探究学习,教师要辩证地看待探究学习,要处理好探究学习的“形”和“神”间的关系。
作者
雷范军
机构地区
佛山市高明区纪念中学
出处
《教育实践与研究》
2007年第04B期12-13,共2页
Educational Practice and Research
关键词
探究学习
高中化学
必修
课程标准
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究
2007年 第04B期
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