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开放式中小学校长任职资格培训的实践与思考 被引量:1

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摘要 开放式中小学校长任职资格培训是对传统培训进行改革的积极探索。它确立了以教师为主体的校长培训新理念。确切地说,它是一种任职资格证书培训,为一切有志于校长职业的教师提供进修机会和发展平台,使参训者具有校长竞聘必备的资格证书,其最大的特点是在培训对象、培训内容、培训形式等各方面的开放。富阳市经过两年多的实践,取得了令人瞩目的成绩,得到了同行和省市教育行政部门的肯定。
作者 邵燕芬
出处 《中小学教师培训》 北大核心 2007年第4期25-27,共3页 The Inservice Education and Training of School Teachers
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