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日记:点亮孩子成长的心灯
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摘要
引言 日记是心灵的花絮,人生的史册;日记是笔耕的田园,放飞的天空。学生日记,内容真实,情感真实,是精神生产的实践行为,是指向真正意义上的写作。
作者
陆萍
钮勤章
机构地区
江苏南通市鹤涛小学
江苏宝应中学
出处
《中学语文教学》
2007年第2期36-37,共2页
Language Teaching in Middle school
关键词
学生日记
孩子成长
内容真实
情感真实
实践行为
精神生产
写作
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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