儿童学习钢琴现状分析及对策

在全国广大地区掀起了“钢琴热”的时候，为什么有些儿童对钢琴学习产生了浓厚的兴趣，并取得了可喜的成绩，而有些儿童开始学习的时候还是挺乐观的，但通过一段时间的学习，反而学不下去了，以至半途而废，还有些儿童虽然存勉强地坚持着，但从来就没有对钢琴产生过浓厚的兴趣呢？笔者带着这些问题，采用了个人访谈与问卷结合的调查方法，埘温州市7—12岁且学习钢琴超过一年的27名学琴儿童，进行了个人访谈，并随机抽取58位学琴儿童进行了问卷调查，回收有效问卷52份。