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由“十年”叠加追问“四十七年”——解读柳宗元《愚溪诗序》
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摘要
文字是充满生命力的。因为穿越这些记录历史、承载生命的语言,我们可以清晰地看见历史长河中生命个体挥洒过的生存轨迹。它或是鲜活生命的全程,或是剪辑出的某一个驿站。
作者
廖菁
机构地区
浙江上虞春晖中学语文组
出处
《中学语文(教学大参考)(上旬)》
2007年第3期29-30,共2页
关键词
《愚溪诗序》
柳宗元
生命个体
解读
追问
叠加
历史
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中学语文(教学大参考)(上旬)
2007年 第3期
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