日本来华中学生汉语学习心理及教学法研究

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摘要本文以来华学习汉语的日本中学生为研究对象,分析他们的身心特点及学习心理,提出了培养学习兴趣、重视个体差异、发挥母语跹移作用,以及"寓教于乐"等相关教学原则和方法。

作者石慧敏

机构地区上海师范大学对外汉语学院

出处《海外华文教育》 2007年第1期19-25,共7页 Overseas Chinese Education

基金上海市重点学科建设项目的资助项目编号为T0405

关键词日本中学生汉语学习学习心理教学法

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海外华文教育

2007年第1期

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