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中小学校长培训课程设计的理论基础 被引量:7

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摘要 文章对中小学校长培训的课程设计的三种理论基础进行了分析,即以学科为中心的课程设计理论、以学习者为中心的课程设计理论和以社会需要为中心的课程设计理论,以期促进新时期中小学校长培训工作的进行。
作者 刘凌波
机构地区 沈阳大学
出处 《辽宁教育研究》 北大核心 2007年第2期64-65,共2页 Liaoning Education Research
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参考文献4

共引文献16

同被引文献22

引证文献7

二级引证文献13

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