儿童文学语言的选词特点

语言心理学的研究表明：儿童“先掌握具体的词，然后随着概括能力的发展，再掌握抽象的词”。因此儿童文学语言的一个突出特征是选词上具有与成人文学明显不同的特点，即运用大量的音响词，色彩词，口语词，同时在词性的选择上，多使用名词，动词和形容词等实体词。下面将结合儿童心理学的有关理论以及具体作品来分析，归纳。