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《燕子》中的语法修辞教学片段
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摘要
片段1： 师：请仔细阅读第3自然段，你能概括出这一段的主要内容吗？如果抓不住要点，请用“谁”“做什么”来概括。
作者
袁昌仁
米逢
机构地区
四川省遂宁市安居区磨溪镇中心小学校
出处
《云南教育》
2007年第04S期21-21,共1页
Yunnan Education
关键词
教学片段
语法修辞
《燕子》
自然段
“谁”
阅读
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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