让学生在写反思中成长

元认知理论认为，反思是学生对自己认知过程、认知结果的监控和体会。数学的理解要靠学生的领悟才能获得，而领悟又要通过对思维过程的不断反思才能达到。因此，引导学生进行有效的自我反思是学生得到发展、教学获得成功的重要保障。