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二面角教学随想被引量：4

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摘要针对愈演愈烈的公开课、录像课的公开作秀，针对封闭、沉闷、缺乏生机的家常课，我们认为重新认识、探究这样一个曾经开放的公开课例，具有一定的现实意义!

作者孙琪斌刘国平

机构地区上海市嘉定区教师进修学院上海市嘉定区槎溪高级中学

出处《数学教学》 2007年第4期7-9,1,共4页

关键词二面角教学公开课

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学

2007年第4期

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