把集合作为一种语言与工具使用

集合作为高中数学的第一课，它的思想、方法、语言横贯高中数学始终，使数学命题的表述更为简单、明了，成为现代数学思想方法向中学数学渗透的重要标志．因此，对于集合的学习不能仅仅停留在“理解集合的概念，掌握运算技巧”上，它应该作为一种语言、一种工具被掌握．