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物理教学中培养学生创造思维的途径
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摘要
在中学物理教学中开发学生的创造潜能,培养学生的创造思维能力是新课程体系中的主要目的之一,也是素质教育的主旋律。笔者认为可以通过激发学生兴趣、鼓励学生提问、训练学生的发散思维能力、开展科技兴趣活动等几条途径培养学生的创造思维能力。
作者
贾超鹏
机构地区
卢氏县育才中学
出处
《教育论坛》
2007年第2期33-34,共2页
关键词
创造思维能力
中学物理教学
学生兴趣
培养
发散思维能力
新课程体系
创造潜能
素质教育
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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