珠联璧合相得益彰——高中数学新增内容之间的交汇与整合

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摘要以能力立意是高考数学命题的指导思想，在知识网络交汇点处设计试题是高考命题的新特点和大方向．高中数学新课程新增内容简易逻辑、平面向量、线性规划与平面区域、概率、导数之间的交汇与整合综合题正是在这种背景下“闪亮登场”，频频出现在各级各类考试题中．由于这类题目涵盖的知识点多且交汇性强，数学思想和方法考查充分，考生普遍感到难以下手，考试时经常弃而不答，令人惋惜!下面笔者从有关省市高考题及高考模拟题中精选出几道典型例题进行分类导析，供研究和学习时参考．

作者王勇

机构地区湖北省襄樊市第一中学

出处《中学数学研究》 2007年第4期8-12,共5页

关键词高中数学交汇点相得益彰高考命题高考模拟题考试题数学命题能力立意

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

引文网络
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中学数学研究

2007年第4期

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