期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
例谈数学解题中的“正难则反”策略
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
在数学解题时,人们思维习惯大多是正面的、顺向的.但是,有些数学问题,如果正面或顺向进行,难以解决,则不妨进行反面或逆向思考,这就是正难则反策略.这种策略提醒我们,从正面解决困难时可考虑反面求解,直接解决困难时可考虑间接解决,顺推困难时可考虑逆推.这种思维实际上是逆向思维,体现了思维的灵活性.正确巧妙地运用正难则反策略求解数学问题,常常可使人茅塞顿开,突破思维定势,使思维进入更高的境界.
作者
孔淑霞
韩忠月
机构地区
山东省德州学院数学系
出处
《高中数学教与学》
2007年第4期13-14,共2页
关键词
“正难则反”
数学解题
思维习惯
思维的灵活性
数学问题
逆向思考
逆向思维
求解
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
1
二级引证文献
0
引证文献
1
1
陈舟帆.
浅谈函数奇偶性的教学体会[J]
.中国校外教育(中旬),2010(3):124-124.
1
周淦利.
例谈解题中的“正难则反”策略(高二、高三)[J]
.中学语数外(高中版),2004(5):40-41.
2
渠东剑.
补集与正难则反策略[J]
.新高考(高一数学),2014,0(9):36-37.
3
肖俊超.
高考数学应试策略之——正难则反策略[J]
.课外阅读(中下),2012(7):228-228.
4
章建春.
例谈运用“正难则反”策略解题[J]
.中学教研(数学版),2001(12):21-23.
5
丁称兴.
例谈“正难则反”策略的应用[J]
.中学生数学(高中版),2014(9):21-22.
6
霍庆元,徐广卫.
两类不等式恒成立问题的解法[J]
.高中数学教与学,2009(6):45-46.
被引量:3
7
钟世元.
“正难则反”策略的应用[J]
.初中数学教与学,2002(11):19-20.
8
王德昌.
“正难则反”策略在高中数学解题中的应用[J]
.理科考试研究(高中版),2010(1):20-21.
9
郑志平.
“正难则反”解题策略的几种表现形式[J]
.语数外学习(高中版)(中),2016,0(7):49-50.
10
王峰.
补集法解不等式易忽视的三个问题[J]
.中学数学研究,2006(3):44-45.
高中数学教与学
2007年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部