摘要
在智能教学系统中,如何对教学质量和学习效果进行正确的评价越来越重要了,要想提高系统的智能化程度,就必须不断的完善系统评价体系。传统的智能教学系统仅仅限于对学习效果的评价,不能反映出学生认知水平所处的认知阶段[1]。本章结合人的认知水平方面的研究成果,利用科学的评价方法,对智能教学系统评价系统进行了重新设计。
出处
《福建电脑》
2007年第5期25-25,6,共2页
Journal of Fujian Computer
基金
河南省科技厅
项目名称:计算机网络教学和科研资源库的设计
项目编号:NO0424220215