激发学习兴趣——探索学好、好学、乐学的教学之路

1 立题的目的 针对学生中普遍存在的厌学情绪和思想,开发提高教学质量、提高教学效率、提高教学效益的内在动力,寻求学好、好学、乐学的教学之路。