期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中思想品德课教学的适度原则
下载PDF
职称材料
导出
摘要
中学思想品德课是中学生进行科学世界观、人生观、价值观教育的课程,既有严密的科学性又有高度的思想性。
作者
杨卫红
机构地区
贵州省仁怀市城北中学
出处
《双语学习》
2007年第04M期116-116,共1页
SHUANG YU XUE XI
关键词
中学
思想品德课
适度
原则
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
徐塑雅.
提高课堂教学有效性要坚持“四适度”原则[J]
.试题与研究(新课程论坛),2015,0(6):14-14.
2
罗秀球.
论最佳度[J]
.湖南师范大学社会科学学报,1991,20(6):12-15.
3
朱军强.
浅谈初中思想品德教学中如何有效利用多媒体[J]
.学周刊(上旬),2016(12):179-180.
被引量:2
4
沈文洁.
课堂提问的适度原则[J]
.中学化学教学参考,2003(1):58-59.
被引量:12
5
魏允敏.
适度原则在课堂提问中的应用[J]
.中学物理(初中版),2004(11M):31-32.
6
语文课堂教学之“适度”[J]
.广西教育,2011(10):46-46.
7
郭瑛,章应成.
浅谈课堂提问的“适度”原则[J]
.内江科技,2004,25(1):12-12.
被引量:1
8
陆芳芳.
生物课堂教学的语言艺术[J]
.中学时代,2014,0(12):151-151.
9
秦康萍.
历史课堂教学的几个“适度”原则[J]
.基础教育参考,2010,1(12X):59-60.
10
马步强.
中学生“爱”与“好”的适度原则[J]
.班主任,2006(12):12-13.
双语学习
2007年 第04M期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部