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浅谈小学数学教学中教师的引领艺术

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摘要 兴趣是构成认知内驱力的重要因素,学生有了良好的学习情绪,就能激发起强烈的学习兴趣。
作者 王洪林
出处 《双语学习》 2007年第04M期124-124,129,共2页 SHUANG YU XUE XI
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