基于e-Portfolio的评价系统的设计与开发被引量：1

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摘要本文立足于新课程评价的目标,提出了一种基于质性评价的e-Portfolio(即电子档案袋)评价系统,并对系统进行了设计和开发。此e-Portfolio评价系统可以展现学生学习的整个过程;展示学生的创作成果;强调学生、教师、家长共同参与和完成对学生的评价;可以增强学生的积极性,激发学生的创造性;增强学生自我反思、自我监控、正确审美和评价他人的能力,以及对自己和他人负责的态度;实现学生、教师、家长的有效沟通;促进教学与评价的有机整合;促进学生发展。

作者王丽

机构地区山西大同大学

出处《中国教育信息化（高教职教）》 CSSCI 2007年第04S期32-35,共4页 China Education Info

关键词 e-Portfofio 系统设计与开发

分类号 TP311 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]

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相关文献

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中国教育信息化（高教职教）

2007年第04S期

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