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教育叙事研究:语文教学中的“错误”资源

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摘要调查一：一家教研部门在对一所学校的学生进行问卷调查时发现，有50%以上的学生反映每个学科老师上课都出现过错误，甚至经常出现错误。当出现错误后老师一般的处理方法是：37%选择“坚持”；21%选择在课上与学生共同讨论共同纠正错误；另有部分老师选择暂时搁置，

作者邵统亮

机构地区江苏苏州工业园区教研室

出处《中学语文教学参考（教师版）》 2007年第4期12-14,共3页

关键词教育叙事研究语文教学资源问卷调查纠正错误学生教研部老师

分类号 G40-03 [文化科学—教育学原理]

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中学语文教学参考（教师版）

2007年第4期

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