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《华南虎》导学创意
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摘要
[目标定位] 1.情读诗歌,再现诗中华南虎的形象,体验作者的情感。——以“意象”的再现引导学生对“情感”体验。
作者
杨秀四
机构地区
江苏羊尖高级中学
出处
《中学语文教学参考(教师版)》
2007年第4期29-29,共1页
关键词
《华南虎》
引导学生
创意
“情感”
“意象”
诗歌
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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中学语文教学参考(教师版)
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