摘要
六、渗透情感态度价值观的教育
1．热爱科学
通过科学课程的学习使学生热爱科学，这是情感态度价值观教育的重要组成部分．怎样使学生通过学习而热爱科学？编者认为最重要的办法是使学生的学习过程成为审美体验的过程．右侧的图片是教科书在介绍力与形变的关系时给出的，许多人说科学美体现在这里．的确如此，但远不止于此．漂亮图案所展示的更多的是外在的东西，物理课程中的科学美其实是让学生在学习中感到舒服、愉悦、痛快、振奋……
出处
《中学物理教学参考》
2007年第4期1-5,共5页
Teaching Reference of Middle School Physics
