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图象所围面积的应用探讨

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摘要图象是描述物理过程、揭示物理规律、解决物理问题的重要方法之一．对图象的正确理解，往往能反映出一个学生对物理问题的深入理解程度．由于中学生接触较多的是s-t图象和v-t图象，本文试图对其他图象所围面积进行讨论，以起抛砖引玉的作用．

作者魏明逊

机构地区云南省昆明市第三中学

出处《中学物理教学参考》 2007年第4期29-31,共3页 Teaching Reference of Middle School Physics

关键词 V-T图象面积应用物理问题 S-T图象物理过程物理规律中学生

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学物理教学参考

2007年第4期

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