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实践高中新课程理念:如何命制历史情境试题
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摘要
情境试题,不仅是一种评价方式,更是一种课程资源。探讨新课程改革背景下历史情境试题的命制问题,对改善历史教学和促进学生发展的重要性是不言而喻的。本文就此谈点浅见。
作者
马晓丽
机构地区
天津市瑞景中学
出处
《中学历史教学参考》
2007年第4期31-33,共3页
Teaching Reference of Middle School History
关键词
新课程理念
历史情境
试题
命制
高中
实践
评价方式
课程资源
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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