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实践高中新课程理念:如何命制历史情境试题

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摘要 情境试题,不仅是一种评价方式,更是一种课程资源。探讨新课程改革背景下历史情境试题的命制问题,对改善历史教学和促进学生发展的重要性是不言而喻的。本文就此谈点浅见。
作者 马晓丽
机构地区 天津市瑞景中学
出处 《中学历史教学参考》 2007年第4期31-33,共3页 Teaching Reference of Middle School History
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