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蒙氏儿童心理学思想对我国幼儿心理健康教育的启示
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摘要
一、蒙台梭利儿童心理学思想的主要观点 意大利教育家蒙台梭利通过对儿童长期不懈的观察研究及教育实验,形成了独具特色的蒙氏教育体系。其教育思想提倡以儿童为中心,强调尊重儿童成长的步调,最大限度地遵循儿童心理发展的规律,注意引导儿童在多样化的教具操作中实现自我教育。
作者
王玉廷
机构地区
山东师范大学教育学院
出处
《教育导刊(下半月)》
2007年第4期30-32,共3页
Journal of Educational Development
关键词
儿童成长
心理学思想
幼儿心理健康教育
儿童心理发展
蒙台梭利
教育实验
教育体系
教育思想
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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教育导刊(下半月)
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