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创设积极愉快学习环境提高体育课堂教学效果被引量：1

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摘要体育教学的基本形式是课堂教学,在实现课堂教学任务的过程中,教师创设积极愉快的学习环境,就能提高课堂教学效果.

作者吕传蕴

机构地区赤峰市松山区初头朗中学

出处《赤峰学院学报（自然科学版）》 2007年第2期147-147,154,共2页 Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

关键词体育教学学习环境教学效果

分类号 G633.96 [文化科学—教育学]

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赤峰学院学报（自然科学版）

2007年第2期

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