摘要
教育是“使人过善的生活”的一种活动,“善”是教育的最高目的。从苏格拉底关于“善”的哲学思考中,我们可以聆听到教育对“善”的引导和“善”在教育中的可能。现实教育的异化让我们意识到教育对“善”的需要。教育可能“善”,需要“善”,教育应该追求“善”。追求意味着实践,意味着教育需要行动,需要真正的回归日常生活的实践,才能实现“善”。
Education is an activity which helps people to live a perfect and harmonious life and it is the ultimate target of Education. From the Philosophy of Socrates, the paper concludes that the guiding and teaching can be adopted in education and it is also the necessity of the current situation.
出处
《北京电子科技学院学报》
2007年第1期35-37,共3页
Journal of Beijing Electronic Science And Technology Institute
关键词
善
教育
可能
需要
追求
perfection and goodness
education
possibility
needs
pursuit