康有为的为学之方

宋明理学两派在为学之方的百年聚讼,成为后人反思和进步的起点。康有为对格物致知的诠释,既反映了时代的要求,又反映出他本人思维方式的中国式特点。只要我们从这些历史的角度去考察,就不难发现他的为学之方在面向近现代而又不失传统方面所具有的特殊意义。