高中化学“化学平衡理论”的教学思考

基础教育正向“新课程改革”方向转轨,如何把握住教材内容,拓展其内涵,改变传统的教学模式乃是中学教师的当务之急,注重教材中基础知识的整理和基本技能的培养,以不变应万变,把学生从繁重的题海中解脱出来,是行之有效的教学方法。