破常求异，提高生物实验教学效果

素质教育的核心是培养学生的创新能力。在生物教学中，教师理当身先士卒，才能引领和激发学生的创新热情。而生物实验教学中的破常求异，既能有所创新，还能获得良好的教学效果。在教学实践中，我对此做了一些探究，现做如下小结。