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新课程下地理课堂教学开放性的思考
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摘要
《地理课程标准》中明确指出,要增大地理教学的开放性,构建开放性的地理课堂。那么,开放的地理课堂教学有什么特点,其与传统的课堂教学有什么区别?下面笔者根据自己的地理课堂教学实践,谈几点粗浅的认识。
作者
王兴仁
机构地区
江苏省徐州市九里区文教体局教研室
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2007年第4期10-11,共2页
Teaching Reference of Middle School Geography
关键词
地理课堂教学
开放
新课程
《地理课程标准》
地理教学
教学实践
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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中学地理教学参考
2007年 第4期
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