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成人教育教学原则初探
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摘要
成人教育教学原则初探济南大学成人教育学院白森林在成人教育研究中,教学原则的研究十分重要。教学原则是教学客观规律的反映,是人们根据一定社会的教育目的和教学任务,在总结教学经验的基础上经理论上概括和抽象制定的,它源于教学实践,又反作用于教学实践。成人教育...
作者
白森林
机构地区
济南大学成人教育学院
出处
《中国成人教育》
1996年第5期28-29,共2页
China Adult Education
关键词
成人教育
教学原则
分类号
G720 [文化科学—成人教育学]
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中国成人教育
1996年 第5期
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