实施新《义务教育法》应注意的问题

原《义务教育法》产生于1986年，对我国义务教育的普及，民族素质的提高都发挥了重要作用。但是，随着社会的发展，义务教育中出现了一些新问题、新情况，因此及时地对原《义务教育法》进行修订就成为必然，新《义务教育法》便在此情况下应用而生。新《义务教育法》与原《义务教育法》相比，不但在内容上有了扩展，所涉及的问题更加全面，而且对义务教育领域出现的一些焦点问题也给予了重点关注。此外，新《义务教育法》还把问责制引入其中，进行了制度创新，这成为新《义务教育法》的一大亮点。新《义务教育法》是一部好法，但如何使新《义务教育法》从纸上走向实践，在实施过程中就应该注意一些问题，以使新《义务教育法》的实效达到最大，促进我国义务教育的健康发展。