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感受安徒生童话世界

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摘要一、教学目标： 1．创设具体的阅读环境，让学生走近安徒生，了解安徒生，激起学生阅读《安徒生童话》的兴趣；让学生初步掌握阅读童话的方法，在了解故事的基础上，能对人物进行一些简单评判，明白一些简单的道理，学会制定读书计划。

作者孙佑美

机构地区江苏省扬中市实验小学

出处《中小学图书情报世界》 2007年第1期48-49,共2页

关键词《安徒生童话》童话世界感受学生阅读阅读环境教学目标读书计划学会制

分类号 G423.2 [文化科学—课程与教学论]

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