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摘要
周一的早晨,我和以往一样,开始批阅学生的数学日记。当打开王理的日记本时,他的日记题目:《老师,您为什么不给我一个机会》让我心里一惊,我迫不及待地看了下去。看了一半,事情的经过就浮现在我眼前:一次数学课后,我照例叫学生送作业本去办公室。当时,由于数学学习委员请假了,我就问了一句“谁帮我把作业本送到办公室去?”这时坐在讲台跟前的王理红着脸小声说了一句:“老师。我去吧!”王理同学性格很内向,做事速度比较慢,学习成绩在班上靠后,我看了看他,然后说:“就让张冰同学(班长)去吧。”
作者
谭慧芬
机构地区
巴东县民族实验小学
出处
《湖北教育(综合资讯)》
2007年第4期47-47,共1页
关键词
学生
数学日记
数学学习
学习成绩
办公室
作业本
日记本
速度比
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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