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浅谈中学物理模型的类型及其在教学中的应用
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摘要
物理学是研究物质最普遍、最基本运动形式的一门自然科学.而自然现象都不是孤立的,现象间有着下丝万缕的联系,这一方面反映了必然性,同时又存在着许多偶然性,从而使我们的研究产生了复杂性.为了使研究变得切实可行,必须忽略某些次要因素,将问题理想化,建立物理模型,然后在一定条件下,用来处理某些实际问题.物理模型是在抓住主要因素,忽略次要因素的基础上建立起来的,它能具体、形象、生动、深刻地反映事物的本质特征.
作者
孟立军
机构地区
湖南临湘市第五中学
出处
《中学理科(综合)》
2007年第3期53-53,共1页
关键词
物理模型
应用
教学
中学
自然现象
自然科学
运动形式
物理学
分类号
G633.62 [文化科学—教育学]
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