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新课程理念下中学实验室管理初探

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摘要由于科学新课程的实施，传统的实验室管理方式已不能适应新课程综合实验的要求．本文就实验室管理如何去适应新课程下科学实验教学作了些探讨，着重以新课程科学实验教学的理念。实验教师队伍建设，实验室器材调整，条件完善及如何充分利用实验室开展实验教学活动几方面作了阐述．

作者俞如玲

机构地区浙江奉化市锦屏中学

出处《中学理科（综合）》 2007年第3期80-80,共1页

关键词新课程中学实验管理

分类号 G482 [文化科学—教育技术学]

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中学理科（综合）

2007年第3期

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