把握电教媒体运用的最佳时机

教育现代化步伐的加快，使电教媒体越来越多地走进小学数学课堂，给教育教学带来了深刻的变化，我们欣喜地看到电教媒体不可替代的优势。但电教媒体也不是万能的，它不能取代学生的操作实验，也不能取代教师的地位，它只是一个帮助学生学习和帮助教师教学的好工具。我们将电教媒体引入课堂教学，应重视把握运用它的最佳时机，从而发挥它的最大功效。