谈初中英语趣味教学艺术

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摘要爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”但传统的初中英语教学几乎激发不了学生的兴趣，更谈不上调动学生的主动性和积极性。所以，就如何激发学生的学习兴趣，笔者拟从以下三个方面谈谈对初中英语趣味教学的认识与思考：

作者贾英芬

机构地区河北南宫中学

出处《湖北教育》 2007年第4期52-52,共1页

关键词初中英语教学趣味教学教学艺术认识与思考爱因斯坦学习兴趣学生激发

湖北教育

2007年第4期

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