化学新教材“探究性学习内容”的教学处理被引量：2

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摘要高中化学课程标准积极倡导探究性学习，强调化学教科书编写“要精心创设学生自主活动和积极探究的情境，引导学生积极参与探究过程，获取知识，获得亲身体验，学会合作与分享，提高探究欲望。”如何分析和处理探究性学习内容与教材其他知识点的关系。科学设计教学环节，合理安排其探究性学习活动。是高中化学新课程教学实践中必须解决的实际问题．

作者张发新

机构地区江宁高级中学

出处《化学教学》 CAS 2007年第4期25-27,共3页 Education In Chemistry

关键词探究性学习高中化学学习内容新教材教学处理课程标准化学教科书教学环节

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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