摘要
教师的虐待行为是孩子和家庭面对的最重要的社会问题之一。本文从分析教师虐待行为含义和类型入手,系统阐述了国外教师虐待行为研究现状,揭示了导致教师虐待行为的高危因素、不良影响,指出了教师虐待行为研究的发展方向。
出处
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2007年第4期13-15,40,共4页
Journal of Shanghai Educational Research
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