夹缝中的自我张扬——城市小学生流行文化话语、游戏的调查与分析

当代小学生流行文化的风格体现为“夹缝中的自我张扬”。小学生流行话语具有直率性,感叹性的话语居首位,消极、宣泄自我情绪或攻击性话语居第二位;在游戏方面,社会流行文化的元素渗透在小学生的游戏中。流行文化是个体社会化的重要影响因素,不恰当的自我张扬会导致秩序恐慌。从教育的视角去思考和建构积极的小学生流行文化十分必要。