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现代性语境中的职业教育

Vocational Education in the Modernity
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摘要 现代性作为一种理性的文化精神和时代意识,在职业教育领域也扎了根。本文从主体性与自我意识、中介性与功利性、人本精神与科技理性、意识形态等精神维度来透视职业教育现代性。现代性是职业教育无法随意回避的命运.然而现代性是把双刃剑,它对职业教育既有积极价值,也有负面影响,我们必须趋利避害。 As a kind of reasonable cultural spirit and awareness of the times,modernity has rooted in the field of vocational education. The essay mainly analyzes modernity of the vocational education in spiritual dimension:subjectivity and self-awareness, intermediary and utilitarian, human-oriented spirit and technology rational, ideology and so on. Modernity is at will. Facing the two-edged sword, we must go after a destiny of the vocational education that can't avoid benefit and be free from harm.
作者 陈凯 饶异伦
出处 《唐山职业技术学院学报》 2006年第2期12-15,共4页
关键词 现代性 职业教育 文化精神 Modernity Vocational Education Cultural Spirit
  • 相关文献

参考文献3

  • 1唐文明.何谓现代性?[J].哲学研究,2000(8):44-50. 被引量:69
  • 2[德]席勒 著,徐恒醇 译.美育书简[M]. 中国文联出版公司, 1984
  • 3Zygmunt Bauman.Modernity and Ambivalence[]..1991

二级参考文献2

  • 1马克思.《(黑格尔法哲学批判>导言》.,..
  • 2马克思.《论犹太人问题》.,..

共引文献68

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