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微生物形态结构和功能的教学设计与实施效果分析

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摘要 介绍了“微生物形态结构与功能”教学的设计目的、设计框架和实施效果,分析了“全面介绍”和“举例教学”的优缺点,提出了采用举例教学存在的问题和解决对策。
作者 王素英
出处 《微生物学通报》 CAS CSCD 北大核心 2007年第2期379-381,共3页 Microbiology China
基金 天津商学院院级教改项目(No010-J51125)
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